Alessandro Roussel

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ScienceClic

Alessandro Roussel
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Biographie
Naissance
Voir et modifier les données sur Wikidata (25 ans)
SuresnesVoir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité
françaiseVoir et modifier les données sur Wikidata
Activités
Vulgarisateur scientifique, vlogueurVoir et modifier les données sur Wikidata
Autres informations
Site web
www.alessandroroussel.comVoir et modifier les données sur Wikidata

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Alessandro Roussel est un vidéaste web franco-italien, né le (25 ans) à Suresnes (Hauts-de-Seine, Île-de-France, France). Il est le créateur de ScienceClic, une chaîne YouTube scientifique francophone, agrégée sur Vidéosciences[1] et la Vidéothèque d'Alexandrie[1].

Le , Roussel crée ScienceClic[1] ; le , il y diffuse sa première vidéo[2]. En , ScienceClic figure[3] au nombre des « chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif »[4] recensées par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) du ministère de la Culture. En , deux vidéos de Roussel (« Le Système solaire » et « La vie d'une étoile ») sont sélectionnées pour être projetées au public dans le cadre de Voyage dans le système solaire… et au-delà !, une exposition itinérante conçue par le centre de culture scientifique, technique et industrielle (CCSTI) de Chambéry[5]. La même année, Roussel est sélectionné pour participer au premier concours « E-toiles de science », organisé dans le cadre du 15e festival Pariscience[6]. En , ScienceClic figure au nombre des vingt-six « ÉduTubeurs » mis en avant par YouTube France[7],[8]. En , avec une vidéo sur les trous noirs, ScienceClic termine à la troisième place d'un concours de médiation scientifique organisé par Veritasium[9]. En , Roussel participe à un épisode de La Méthode scientifique[10]. Des images créées par Roussel sont utilisées comme illustrations dans des manuels[11] ou des publications scientifiques[12],[13]. En , Alessandro Roussel annonce la publication de son premier livre de vulgarisation scientifique « Les Grandes Lois de l'Univers[14] ».

Ouvrages

  • Alessandro Roussel, Les Grandes Lois de l'univers : De la gravitation aux particules quantiques, Alisio, coll. « Sciences », , 184 p., 14 × 22 cm (ISBN 2379353247, EAN 9782379353246).

Notes et références

  1. ↑ a b et c Chevry Pébayle 2021, § 15.
  2. ↑ SensCritique.
  3. ↑ Hutin 2018, § 9, s.v. ScienceClic, p. 30.
  4. ↑ Hutin 2018, p. 1.
  5. ↑ Popineau et Tantin 2019, p. 20.
  6. ↑ Que faire à Paris ? 2019.
  7. ↑ Patri 2020.
  8. ↑ Poulle 2020.
  9. ↑ Muller 2021.
  10. ↑ Martin et al. 2022.
  11. ↑ Ruffenach et al. 2017, p. 479.
  12. ↑ Davelaar et al. 2019.
  13. ↑ Arruga et Minazzoli 2021.
  14. ↑ Alessandro Roussel, Les Grandes Lois de l'univers : De la gravitation aux particules quantiques, Alisio, coll. « Sciences », , 184 p., 14 × 22 cm (ISBN 2379353247, EAN 9782379353246).

Voir aussi

Bibliographie

Document utilisé pour la rédaction de l’article : document utilisé comme source pour la rédaction de cet article.

  • [Mathieu 2018] Thibauld Mathieu, « Bac  : ces youtubeurs qui vous aident à réviser », Europe 1,‎ (lire en ligne).
  • [Patri 2020] Alexis Patri, « EduTubers : YouTube fait sa rentrée en valorisant ses vidéastes pédagogues », Europe 1,‎ (lire en ligne). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Hutin 2018] Mathilde Hutin (inventaire), Les chaînes Youtube culturelles et scientifiques francophones, Paris, Ministère de la Culture, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, , 1 vol., 64, 21 × 29,7 cm (lire en ligne [PDF]), § 9, s.v. ScienceClic, p. 30. Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Davelaar et al. 2019] (en) Jordy Davelaar, Hector Olivares, Oliver Porth, Thomas Bronzwaer, Michael Janssen, Freek Roelofs, Yosuke Mizuno, Christian M. Fromm, Heino Falcke et Luciano Rezzolla (en), « Modeling non-thermal emission from the jet-launching region of M 87 with adaptive mesh refinement », Astronomy & Astrophysics, vol. 632,‎ , article no A2 (DOI 10.1051/0004-6361/201936150, Bibcode 2019A&A...632A...2D, arXiv 1906.10065, résumé). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Ruffenach et al. 2017] Mathieu Ruffenach (dir.), Audrey Brun, Stéphanie Chivas, Ludovic Denocq, Olivier Krygiel et Adeline Marois, Physique-chimie : cycle 4 (5e, 4e, 3e) : programme , Paris, Bordas, coll. « Espace / Collège », , 1 vol., 481, ill., 19,2 × 24,8 cm (ISBN 978-2-04-733374-7, EAN 9782047333747, OCLC 989514309, BNF 45297718, SUDOC 201679426, présentation en ligne, lire en ligne). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [McDonald's France 2016] McDonald's France, « ScienceClic », Air, le mag, no 72,‎ , p. 4, col. 1 (lire en ligne).
  • [Poulle 2020] Marion Poulle, « Rentrée  : Youtube met en avant les ÉduTubeurs », PureBreak,‎ (lire en ligne). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Nazé 2019a] Yaël Nazé, « Margot, 7 ans : « Comment la Terre s'est formée ? » », The Conversation,‎ (lire en ligne) :
    • [Nazé 2019b] Yaël Nazé, « Mais au fait, comment la Terre s'est formée ? », Ouest-France,‎ (lire en ligne) ;
    • [Nazé 2019c] Yaël Nazé, « Margot, 7 ans : « Comment la Terre s'est formée ? » », Sud Ouest,‎ (lire en ligne).
  • [Martin 2019] Nicolas Martin, « Quark : la particule ultime ? », France Culture,‎ (lire en ligne).
  • [Que faire à Paris ? 2019] « E-toiles de science (2) : un peu plus corsé », Que faire à Paris ?,‎ (lire en ligne). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Arruga et Minazzoli 2021] (en) Denis Arruga et Olivier Minazzoli, « Analytical external spherical solutions in entangled relativity », The European Physical Journal C (en), vol. 81, no 11,‎ , article no 1027 (DOI 10.1140/epjc/s10052-021-09818-x, Bibcode 2021EPJC...81.1027A, arXiv 2106.03426, résumé, lire en ligne Accès libre [PDF]). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Martin et al. 2022] Nicolas Martin et al., « Nucléaire, naines blanches, Saturne et cellules reprogrammées » Accès libre, France Culture : La Méthode scientifique, Radio France, . Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Muller 2021] (en) Derek Muller, « Science communication contest – winners » Accès libre, Veritasium, . Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Chevry Pébayle 2021] Emmanuelle Chevry Pébayle, « Pratiques informationnelles des youtubeurs scientifiques au service de la médiation du savoir », Communication, vol. 38, no 2 : « YouTube : entre formation, information et désinformation »,‎ , article no 5 (DOI 10.4000/communication.14808, résumé, lire en ligne Accès libre). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article
  • [Popineau et Tantin 2019] Audrey Popineau et Claire Tantin (médiatrices scientifiques), Voyage dans le système solaire… et au-delà ! (dossier de présentation de l'exposition itinérante), Chambéry, centre de culture scientifique, technique et industrielle de Chambéry, centre de ressources de la galerie Eurêka, , 27 p. (lire en ligne Accès libre [PDF]). Ouvrage utilisé pour la rédaction de l'article

Liens externes

  • Site officiel d'Alessandro Roussel.

  • Ressource relative à l'audiovisuelVoir et modifier les données sur Wikidata :
    • IMDb
  • Chaînes YouTube d'Alexandro Roussel :
    • ScienceClic
    • (en) ScienceClic English
    • (es) ScienceClic Español.
    • ScienceClic Plus.
    • Alessandro Roussel.
  • (fr) « ScienceClic », sur infogreffe.fr (consulté le ).
  • [SensCritique] ScienceClic, sur SensCritique (consulté le ).
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